“学吧教育”成立于2006年，总部设在南京，校区遍布全国。学生一旦进入“学吧”，将会拥有一个完全属于自己的教育团队，享受“一对一”的教学服务。这种“一对一”教育模式能充分照顾到每个孩子的个性特点和学习水平，最大程度上挖掘每个孩子的潜力。通过对学生的全面分析，发现学生学习中存在的问题，并针对问题制定个性化的学习方案，实施具体教学，以及全过程跟踪式学习管理，帮助孩子从根本上解决学习问题，全面提高学习成绩。
        目前，“学吧教育”已成为中小学生进行课外辅导的首选。经过多年教育研究和实践，“学吧教育”总结出一套行之有效的全新个性化教育模式，拥有一流师资队伍、专业服务团队、先进教育辅导系统、独特高效的教育方法和完善的管理模式。
       四年以来，“学吧教育”帮助一批又一批学生解决了学习问题、提高了学习成绩，考入了理想的中学和大学。

 一、“学吧教育”四年前推出的“个性化辅导理念”，如今已成为课外辅导主流之一，众多新生机构纷纷效仿。
       2006年，“学吧教育”在江苏首推“个性化课外辅导”，走出了一条不同于传统辅导班的课外辅导新路。四年以来，以其个性化和针对性为标志，用实力和实际效果赢得了家长和学生的一致好评。连续多年荣获“值得信赖的品牌机构”荣誉称号，成为课外辅导行业的典范！
“学吧教育”实施的是“一对一针对性辅导”，本着对学生负责的态度，对辅导过程和辅导结果都以正式协议的方式进行约定，让家长放心，让学生提高，打造全国性课外辅导品牌！
二、独到的“中学生目标式全程课外签约辅导”体系是“学吧教育”能提高学生成绩的关键。
       该体系由众多重点教师集体创建，将重点中学重点教师、学科带头人、中高考命题研究人员、专职辅导员、大学生家教、针对性教案、专属辅导计划、回访家访服务、定期测评等多种辅导资源和方式进行有机组合、优势互补，整合为一整套有效的全程课外辅导体系，使之具备了其他任何一种单一的课外辅导模式所远无法达到的辅导效果——
对学生进行学习潜能与现状测评，作出分析报告及具体指导方案；制定针对性辅导计划和方向，量身定做学生专用材料；周末派遣优秀助教持教案上门辅导，提前备课，把握重点；针对中考和高考进行内部预测，专职辅导员和班主任电话助学，全程管理，对学生进行回访与家访，保障服务过程的系统性和针对性……
三、“学吧教育”四年来成绩斐然，越来越多经过辅导的学生考入了理想的中学和大学！
         四年来，“学吧教育”的辅导成效在中考和高考中大放光彩，经过辅导的学生及其家长纷纷送来感谢信和表扬信，对孩子经过辅导得到了提高的喜悦溢于言表，庆幸自己当初的选择。“学吧教育”也在同行业中率先荣获江苏广播电视总台（集团）授予的“江苏教学育人先进单位”荣誉称号，堪称同行业楷模。

第一步：家长拨打咨询电话，与“学吧教育中心”的老师预约测评时间。
第二步：家长与学生到“学吧教育中心”进行学习现状与学习潜能测评。
第三步：“学吧教育中心”安排相关老师与学生进行面对面的沟通与交流，进一步了解、把我学生情况。
第四步：由“学吧教育中心”出具长达千余字的综合分析报告，与家长拟定辅导目标与辅导方案。
第五步：在家长和学生认可后，签订辅导协议，为学生办理报名手续。
第六步：优秀老师进行上门辅导，教务处开始回访、家访，全程课外辅导全面展开。

▲  “学吧教育”4个月辅导 倒数成绩考出113分高分
       英语和语文两门课成绩孙雨婷在初三下学期刚开学时还是班级倒数，但在今年的中考中，这两门课她分别考出了１１３分和１０４分的好成绩，总分也达到６６１分，这让孙雨婷和她的家长都觉得特别高兴，孙雨婷笑呵呵地表示能取得这样的成绩，她请的“学吧教育”的文科辅导老师功不可没：“教得挺好的，效果不错。”
▲  考分达到省重点中学分数线
       孙雨婷是扬子一中初三的应届毕业生，她的爸爸孙先生介绍说，他这个女儿平时成绩还是可以的，但理科比较好，文科就不行了，所以补习的重点就是文科科目。
       孙先生说，按她女儿当时的成绩，考上在江北来说比较好的扬子二中高中没有什么问题，但想上扬子二中的实验班成绩就达不到了，为了能让女儿考上这个实验班，他们想到了请家教。对于孙雨婷的成绩孙先生很高兴：“她这个成绩已经达到了省重点高中的录取分数线，可以上扬子二中的实验班。”
       “我当时看了两家做辅导的机构，后来选了学吧，我们是在今年２月底签的约。说实话当时对它也不太了解，主要看重他们的老师可以上门辅导，因为我们住在江北大厂这边，江北没有什么好的辅导机构，到南京市区去上课的话，来回路上要花很多时间，不方便。”同时，可以按协议退款这一点也让孙先生解除了后顾之忧，他们跟‘学吧教育’签了辅导协议，其中有一条就是没有达到预期辅导目标，可以按照协议退款，所以孙先生就想着试试也无妨，“现在看来是选对了”。
▲  老师经常“拖堂”
       孙雨婷告诉记者：“在正式辅导之前，‘学吧’给我做了个综合素质的测试，还出了个测试报告给我们看，我觉得报告上说得还是比较中肯的，比如说到我学习能力是有的，但就是学习方法不对。我爸爸也觉得这个测试测得还挺准的。”这也让他们更倾向于选择“学吧”。
       不过，孙雨婷说其实一开始对请老师上门辅导她不是太热心，“是我爸爸到‘学吧’去签的协议”。原来家人以前也给孙雨婷请过大学生家教上门辅导，但是上着上着他们就开始跟孙雨婷玩，不好好教课了。
       在采访中，孙先生也提到了这一点，“我想‘学吧’有专门的人帮我们去找辅导老师，比我更了解老师的水平，我当时也跟‘学吧’的人讲，一定要帮我找好老师，保证不能缺课。”
       “我的文科辅导老师特别好，南京大学英语专业的。”一说到这位老师，孙雨婷就特别来劲，她告诉记者，她的英语和语文成绩在班上都是倒数的，语文有一次还考过倒数第一。她说，“学吧”派来的这位辅导老师每次给她讲课都是实打实的，都是一直在讲课，不浪费时间，责任心很强，还经常会“拖堂”，把一个知识点讲完再走。
       英语是孙雨婷提高最快的科目，所以她对自己辅导老师的教学方法特别认可：“原本英语语法是我最头疼的，老师给我做辅导时，每次给我讲一个语法知识点，这样就一点都不乱，我觉得他们的教案也非常好。”