您对感觉统合训练了解吗？您的孩子是否正进行感觉综合训练？
感觉统合（简称感统）训练简单的讲就是提高孩子身体平衡能力、手眼协调能力、大脑的反应能力、注意力、语言发展能力等综合素质能力的一门新兴教学方法。
此项训练适合两部分孩子，一部分是正常的孩子，训练后身体协调等综合素质提到提升；
另一部分是感觉失调的孩子，训练后能得到纠正和治疗。
当今儿童感统失调的表现：
* 大运动和精细动作技能差，动作笨拙，不喜欢翻跟头，不善于玩积木等。
* 对非恶意的触觉刺激具有过激的反应而表现出攻击行为。
* 逃避、写字、阅读的姿势不正确，上课时东倒西歪，写字握笔姿势不当。
* 当头部运动时，眼睛在空间视物不稳定，阅读中容易出现跳行、漏行等。
* 晕车、晕船，大幅度运动中易头晕。
* 结构和空间知觉障碍，难以辨别图象的细微差异。
* 不合群、孤僻，到陌生环境容易迷失方向。
* 讨厌被触摸，对一些触觉信息具有厌恶、恐惧的情绪。
* 书写速度慢、字迹不规则，书写时往往过分用力。
* 发音不佳，语言发展迟缓。
* 挑食、偏食、餐饮习惯不佳。
* 坐立不安、姿态不良、无法安静，好动，注意力不集中。
* 固执，脾气暴躁。
* 社会交往能力不佳，情绪不稳定。
* 自我概念差，易出现行为问题。
感统失调的危害：
* 造成儿童智力水平和综合能力差。
* 学习能力差以及性格孤僻、偏激。
* 心理素质差，人际关系敏感，社交能力退缩。
* 做事没有规律，总是丢三拉四，出现高智商低能力的现象。
* 大脑智力开发的利用率较低。
* 身体较弱，容易感染病菌和生其他疾病。
* 注意力不集中，学习成绩差，缺乏自信，容易放弃，很难在某方面有所成就。
* 观察、组织、想象、推理等能力会出现应用上的困难。 |
